2025年5月13日与17日，材料实验楼309报告厅内气氛热烈，材料科学与工程学院焊接技术与工程专业校企合作毕业论文（设计）答辩会在此隆重举行。本次答辩会特邀江西制氧机有限公司高级工程师蒋六保及工程师曾文涛两位企业专家担任评审，与校内导师共同为46名参与校企合作项目的毕业生进行答辩考核。

材料科学与工程学院首次创新试行“班级化管理模式”校企合作本科毕业论文（设计），参与项目的46名学生组成毕业论文专项班级、并按研究方向编组，由6名校内教师分工负责文献综述、外文翻译及组织性能表征等环节，6名企业工程师聚焦试验设计与工艺操作，校内外双导师联合指导学生完成论文撰写，实现资源互补与效率提升。此次“班级化模式”校企合作本科毕业论文（设计）答辩会圆满举行，标志着材料科学与工程学院产教融合育人模式迈入新阶段。

一、校企协同创新破解行业难题

焊接技术与工程专业2025届毕业生共93人，其中46人通过校企合作模式完成毕业论文（设计），占比近50%。本次校企合作项目以“企业出题、师生解题”为导向，选题全部源自江西江新造船有限公司、江西制氧机有限公司和中船九江锅炉有限公司等合作企业的实际焊接技术难题。通过校内导师与企业工程师联合拟定课题，学生分批次进入企业开展工艺实验，校企双导师全程指导，形成“理论-实践-优化”闭环研究链条。

二、答辩现场：实战导向成果丰硕

答辩会上，学生围绕“低磁钢焊接工艺”“压力容器用钢低温脆化问题”和“不锈钢加热管腐蚀开裂问题”等课题展开汇报。企业专家从技术可行性、经济性及行业应用前景等维度进行点评，并提出改进建议。企业专家江西制氧机有限公司高级工程师蒋六保表示：“学生选题直击企业痛点，试验数据翔实，部分优化方案已具备直接投入生产的潜力，展现了扎实的专业素养和创新能力。”

三、深化产教融合培育应用型人才

产业学院是高校、企业实施产学深度合作、培养技术技能型人才的新型教育实体。创建产业学院是深化产教融合的重要途径，是应用型人才培养模式的全新探索，是促进大学生就业的有力举措。近年，我院深度参与智能制造省级重点产业学院建设，同时联合九江市柴桑区政府、华林特钢集团、江西江新造船等区域龙头企业共建九江市冶金与材料工程现代产业学院，形成“智能制造装备-先进材料研发”双链协同的产教融合新生态。作为服务江西省"1269"重点产业和九江市"9610"工程的核心支撑，我校焊接技术与工程专业依托产业学院平台，率先开展应用型转型试点。通过创新实施校企合作毕业论文（设计）“班级化管理”+"真题真做"模式，既有效强化学生解决复杂工程问题的实践能力，又为企业技术攻关注入创新动能，真正实现人才培养与产业需求的无缝衔接。未来，学院将进一步扩大合作企业范围，完善“双导师制”与班级管理机制，推动产教融合向纵深发展。

本次答辩会的成功举办，不仅为毕业生搭建了综合实践成果的立体展示平台，更通过校企协同育人模式的创新实践，为我校深化应用型人才培养改革、服务区域制造业转型升级提供了可复制推广的典型案例。这种将教育链、人才链、产业链与创新链深度融合的探索，正持续释放出人才培养供给侧结构性改革的强劲动能。