资助育人工作是一个多维度、全方位的教育过程，它不仅关注学生的经济需求，更重视学生的全面发展和长远发展，可以有效地促进学生的个人成长，同时为社会培养更多有能力、有责任感的人才。现就材料科学与工程学院2024年资助育人典型案例展示如下：

苏绮雯，女，共青团员，九江学院材料科学与工程学院焊接技术与工程专业A2231班学生，现任材料学院A2231班学习委员。曾获国家奖学金1次，国家励志奖学金1次，学校一等奖学金2次、二等奖学金两次，并连续2年获评三好学生，优秀学生干部等称号。

思想上：坚定信念，砥砺前行

苏绮雯同学在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向。她努力提高自己的思想觉悟，严于律己，实事求是，与时俱进，充分发挥共青团员的模范带头作用。在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素质的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

学习上：青衿之志，驰而不息

自入学以来，她始终秉持“学如逆水行舟，不进则退”的态度，将学习放在首位，努力奋进，从未懈怠。关于学习她说到：“我始终坚信“目标如星辰，虽不可触及，但却指引着前进的方向”，从大一开始，合理规划自己的学业与生活，会根据自身的状态科学的制定短期目标，中期目标以及长期目标，合理安排时间，朝着既定的目标不断前行。”她的综合测评成绩连续2年排名专业前三。除了提高学习成绩外，她还积极参与各类学科竞赛，获得成图大赛增材制造赛道全国一等奖、机械创新设计大赛全国一等奖等多项省级以及国家级奖励。

工作上：踏实负责，善始善终

作为班级的学习委员，苏绮雯同学时刻以优秀学生干部规范自己。她一直严格要求自己，以身作则，课堂上坐在前排认真听课，积极带动班级学习氛围，课后她主动帮助同学解决学习等问题，在班级同学中有着很好的评价。身为学习委员她是班级和老师之间的桥梁，及时将老师的要求传递给同学，将同学们的意见及时向老师反馈，真心实意为同学服务，积极配合老师的工作。

实践中：初心如磐，传递温暖

她一直心怀“感恩社会，回报社会”，积极参加志愿活动，进行义务献血，践行大学生的社会责任感。她表示，未来将会继续积极参与志愿者服务，用实际行动传递温暖，努力为社会贡献自己的力量。

2026年6月她将从学校毕业，她感慨道：“‘天涯海角有尽处，只有师恩无穷期’”，特别感谢学院老师们对我的大力培养、悉心教诲与深入指导，感谢同学们在工作、生活中给她的支持与帮助，感谢国家资助我顺利完成学业。”她表示：“这份恩情将化作我前行的动力，在未来的日子里，我将不忘初心，牢记使命，用自己的实际行动，为国家的发展贡献自己的力量。”